Pendampingan Belajar Anak Diskalkulia Di Pesantren NurulJadid Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Android

Abstract

Anak yang memiliki kondisi berbeda dengan anak normal lainnya baik dalam hal mental, fisik, maupun karakteristik sosialnya disebut anak berkebutuhan khusus. Dibutuhkan pendekatan berbeda pula dalam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dengan anak normal lainnya, karena perbedaan kondisi dengan anak normal lainnya. Menggunakan perangkat media pembelajaran berbasis android adalah salah satu pendekatan yang berbeda sebagai strategi pembelajaran efektif bagi anak berkebutuhan khusus untuk membantu memahami materi yang disampaikan oleh guru. Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMP Nurul Jadid Kecamatan Paiton Kabupaten Probolinggo Tahun Ajaran 2020/2021. Menerapkan aplikasi android untuk membantu belajar anak berkebutuhan khusus adalah tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini. Prosedur yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah model pengembangan ADDIE, pengembangan yang terdiri dari lima tahapan yang terdiri dari Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Metode pengabdian kepada masyarakat ini adalah pengabdian kepada masyarakat penerapan media hasil penelitian. Hasil pengabdian kepada masyarakat ini telah menerapkan aplikasi android sebagai media pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus tipe diskalkulia di Pondok Pesantren Nurul Jadid.