Augmented Reality Buku Iqra Untuk Anak Usia Dini SebagaiOptimasi Minat Belajar

Abstract

Seluruh dunia sedang berjuang untuk menyelamatkan diri
dari dampak pandemi COVID-19. Sehingga kegiatan belajar
mengajar, baik di tingkat sekolah dasar hingga perguruan
tinggi, terganggu. Lambat laun kemajuan pembelajaran jarak
jauh mulai menimbulkan berbagai permasalahan, salah
satunya sulitnya sekolah dasar dan PAUD dalam
melaksanakan pembelajaran praktik, seperti pembelajaran
praktik mengaji seperti Iqra'. Dan semangat siswa menjadi
kendor karena kurang antusias dibandingkan dengan
pembelajaran tatap muka seperti biasanya. Dengan
menggunakan AR sebagai media pembelajaran alternatif,
diharapkan suatu kegiatan pembelajaran menjadi lebih
menarik bagi anak-anak. Dengan fitur 3D akan muncul saat
pengguna melakukan scan pada buku Iqra. Perancangan buku
Iqra yang berisi huruf hijaiyah ini didesain dengan gambar
dan panduan cara penulisan huruf hijaiyah yang mudah
dipahami dan komposisi warna yang ramah anak dengan
menggunakan metode ADDIE, buku ini juga terkait
fungsinya sebagai acuan dalam bidang teknologi informasi
dan komputer serta desain visual. Pengayaan pengetahuan
secara tidak langsung membantu meningkatkan kompetensi
pendidik dan peserta didik.